Lingwicyzm, gramatyczny nazizm i ortoterroryzm w sieci – komentowanie błędów językowych w dyskusjach internetowych

Abstrakt

Przedmiotem badania było komentowanie błędów językowych w dyskusjach internetowych. Bazując na teorii lingwicyzmu, sprawdzono, jak internauci postrzegają komentowanie cudzych błędów oraz jakie są motywy osób wytykających innym błędy. Zasadniczym celem badania było ustalenie, czy za takimi komentarzami stoi negatywna opinia dotycząca inteligencji, zdrowia i innych zasobów osoby, która popełniła błąd. Badanie składało się z dwóch etapów: w pierwszym poddano analizie komentarze internautów w grupach dyskusyjnych i fanpage’ach, w drugim zaś przeprowadzono badanie ankietowe, w którym wzięło udział 387 respondentów. Wyniki wskazują, że za częścią komentarzy stoi przekonanie, iż posługiwanie się poprawną polszczyzną jest wyznacznikiem wyższego statusu społecznego, wyższej inteligencji i kwalifikacji, zaś dyskryminacja spowodowana nieużywaniem języka standardowego stanowi realny problem.